大学院 | 解剖学・神経科学研究室（武井研究室）

観察から実験へ

クロード・ベルナール（Claude Bernard, 1813年2月22日生–1878年）は、近代実験医学を確立したフランスの生理学者であり、医学研究の方法論を根本から転換させた人物です。19世紀前半までの医学は臨床観察続きを読む

私たちの研究室では、日本学術振興会特別研究員PD・RPD・DCの応募を歓迎します。書類作成のアドバイスも行います。主な研究内容は、本サイトのResearchに掲載されていますが、それ以外の研究もいろいろと計画しています。続きを読む

私たちの研究室では、研究室演習参加学生、新医学専攻コース参加学生、卒業研究学生、修士課程・博士課程の大学院生、日本学術振興会特別研究員を募集しています。人間総合科学研学術院　人間総合科学研究群　ニューロサイエンス学位プ続きを読む

ニューロサイエンス学位P修士論文構想発表会&修士論文公開発表会が開催されました。修士課程は2年間という短期間で、講義やインターンなどがあり研究に集中できる時間が限られています。今年度は、完成度の高い修士論文が多く続きを読む

医学類では、令和６年度から新しい教育として「アカデミア・コース」（5人程度）が新設されました。「アカデミア・コース」では入試におけるアドミッション・ポリシーや入学後のカリキュラムは一般枠と同等ですが、卒業後の研修方法が続きを読む

「馬を水辺に連れて行くことはできても、水を飲ませることはできない」というこの諺は、英語では “You can lead a horse to water, but you can’t make i 続きを読む

妊娠期の胎内環境と精神疾患および大脳皮質領野形成に関する研究を一緒に行ってくれる学生・研究員を募集しています。筑波大学の学類生でしたら、先導的研究者体験プログラム(ARE)による研究室参加も可能です。大学院は、フロンティ続きを読む

東京大学大学院医学系研究科の田中庸介先生をお迎えして、第10回神経科学先端セミナー(大学院人間総合学術院ニューロサイエンス学位プログラム)を開催します。 2025年12月22日(月)　6限　オンサイト　総合研究棟D 公開続きを読む

卒業研究を通じて学生が得ることができるスキルは多岐にわたる。その主なものを以下に挙げる：研究能力: 卒業研究は、問題解決や情報収集などの研究技術を磨く機会です。学生は自らの問題に対する仮説を立て、それを検証するための手続きを読む

教育力×研究力＝社会を動かす知の創造筑波大学は、急速に進む少子高齢化や国際競争力の低下など社会環境の変化に対応し、「教育力と研究力の好循環」を目指す教育改革を推進しています。Vision2030および「教育エボリューシ続きを読む