「トランスファラブルスキル(transferable skills)」とは、特定の業界や職種にかかわらずさまざまな領域で応用できる汎用的なスキルのことを指します。たとえば、コミュニケーション力や問題解決力、チームワーク能 続きを読む
「トランスファラブルスキル(transferable skills)」とは、特定の業界や職種にかかわらずさまざまな領域で応用できる汎用的なスキルのことを指します。たとえば、コミュニケーション力や問題解決力、チームワーク能 続きを読む
医学類のテュートリアルで、スタッフIとスタッフSがテューターを務めました。M2の学生の皆さんは、元気よく発言してくださいました。研究室では、学生が実験を頑張りました。遅くまで発表会の準備&顕微鏡観察をしてくださった方、あ 続きを読む
赤の女王仮説は、生物の進化における重要な概念です。この仮説は、ルイス・キャロルの『鏡の国のアリス』に登場する赤の女王の言葉「その場にとどまるためには、全力で走り続けなければならない」に由来しています。 起源と理論的基盤 続きを読む
早朝は濃霧が大学一帯を覆っていました。年に何回か濃霧が発生し、豊潤な水気と幻想的な景色を見ることができます。昼に研究棟から出ると、モクレンの花が開花していました。いよいよ春に季節が推移しているようです。本日は、医療科学類 続きを読む
筑波大学の日本財団 中央アジア・日本人材育成プロジェクト プロジェクト概要 筑波大学の日本財団 中央アジア・日本人材育成プロジェクトは、中央アジアと日本の架け橋となる人材の育成を目的とした取り組みです。このプロジェクトは 続きを読む
今朝のつくばは、濃い霧に覆われていました。毎年何回か経験しますが、本当に濃密な霧で樹木も水滴が付着して、朝陽が反射してキラキラしています。霧は早朝限定なので、濃密で豊潤な水分の中、構内を歩くのも素敵なことだと思いました。 続きを読む
生命環境学群生物学類人間生物コース3年生を対象とした骨学実習、神経解剖実習、解剖実習を行いました。スタッフが、標本を見せながら、生物としてのヒトの特徴を説明しました。 ヒトの解剖学的・生理学的特徴を、他の生物種(特に霊長 続きを読む
昨日は、生物学類人間生物コースの講義を行いました。スタッフが泌尿器・生殖器・感覚器系の講義を行いました。6限までお疲れ様でした。本日は実習室で勉強しました。 生物学類の卒業研究生は、研究のまとめを急いでいます。来週には卒 続きを読む
生物学類人間生物コースの講義を行いました。K先生の消化器の講義の後、スタッフが泌尿器の講義を行いました。6限までお疲れ様でした。 生物学類の卒業研究生は、月曜日朝から獅子奮迅の動きで研究のまとめを急いでいます。夕方から、 続きを読む
チーム医療・専門職連携の重要性について学ぶことを目的として2006年度より導入された、医学類3年次(約140名)、看護学類4年次(約80名)、医療科学類3年次(約40名)の学生を対象とした、3学類合同の専門職連携教育プロ 続きを読む